Tverrfaglig oppleggKRLE, MatematikkVg2

Tverrfaglig: klimaendringer

Delt av Anne Martinsen13. april 2026

🌍 Tverrfaglig opplegg: Klimaendringer og bærekraftig utvikling

📋 Opplegget i korthet

Elevene utforsker klimakrisen som etisk og matematisk problem. De analyserer reelle klimadata, drøfter religiøse og filosofiske perspektiver på ansvar for naturen, og presenterer løsninger basert på FNs bærekraftsmål. Opplegget knytter KRLE sin etiske dimensjon til matematikkens data- og modelleringskompetanse.

---

🎯 Læringsmål

Elevene skal kunne:

Analysere klimadata ved bruk av statistikk, prosent og funksjoner

Drøfte etiske dilemmaer knyttet til klimaendringer og fattigdom

Sammenligne religiøse og humanistiske perspektiver på miljøansvar

Presentere bærekraftige løsninger som balanserer klima, økonomi og rettferdighet

---

📚 Kompetansemål

KRLE – Etikk og livsyn

KM1972: Identifisere og drøfte etiske problemstillinger knyttet til menneskerettigheter, bærekraft og fattigdom

KM1986: Utforske og samtale om etiske sider ved menneskers levesett og ressursbruk

KM1998: Utforske etiske ideer fra sentrale skikkelser i filosofihistorien og anvende ideene til å drøfte aktuelle etiske spørsmål

KM1979: Utforske og beskrive egne og andres perspektiver i etiske dilemmaer knyttet til hverdags- og samfunnsutfordringer

Matematikk – Data og modellering

KM210: Logge, sortere, presentere og lese data i tabeller og diagram og grunngi valget av framstilling

Logg inn for å se hele innholdet

Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.

Opprett konto Logg inn