Arbeidsark: Globalisering og kulturmøter
📝 Arbeidsark: Globalisering og kulturmøter
Fag: Samfunnskunnskap Vg2
Tema: Globalisering og kulturmøter
Navn: _____________________________ Dato: _____________
---
Oppgave 1: Fyll inn de manglende begrepene 📝
Fyll inn riktig ord fra listen under i teksten:
Ordbank: kulturell, internett, minoritetsspråk, kolonialisme, kommunikasjon
a) _________________ er en periode fra 1500-1800 hvor europeiske land etablerte handelsnett og plantasjer i andre deler av verden.
b) Teknologisk globalisering handler blant annet om _________________, sosiale medier og rask _________________ over grenser.
c) _________________ globalisering innebærer utveksling av idéer, kunst, musikk og verdier på tvers av kulturer.
d) Engelsk som verdensspråk utgjør en trussel mot _________________ verden over.
---
Oppgave 2: Matching - Koble sammen 🔗
Trekk en strek mellom periode og hendelse:
| Periode | | Hendelse |
|------------|---|--------------|
| 1. 1500-1800 | | A) Internett-revolusjon og Kina/India som supermakter |
| 2. 1945-1990 | | B) Kolonialisme og handelsnett som Silk Road |
| 3. 1990-nå | | C) Kald krig og økonomisk integrasjon i Vesten |
---
Oppgave 3: Tre dimensjoner av globalisering 📊
Globalisering har tre hoveddimensjoner: økonomisk, teknologisk og kulturell.
Kategoriser følgende eksempler under riktig dimensjon:
| Økonomisk | Teknologisk | Kulturell |
|-----------|-------------|-----------|
| | | |
| | | |
| | | |
---
Oppgave 4: Matkultur som kulturmøte 🍕
Les eksemplet om matkultur fra presentasjonen og svar kort:
a) Nevn to eksempler på hvordan mat viser globalisering i Norge eller Storbritannia.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) Hva er *risikoen* ved at mat blir globalisert?
_________________________________________________________________
c) Hva er *muligheten* ved at mat blir globalisert?
Logg inn for å se hele innholdet
Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.