Arbeidsark: Fenomenologi og hermeneutikk
📝 Arbeidsark: Fenomenologi og hermeneutikk
Navn: _____________________________ Dato: _____________
---
Oppgave 1: Fyll inn de manglende begrepene 📝
Fyll inn riktig ord i setningene under:
a) Fenomenologi handler om hvordan ting _____________ seg for oss, ikke objektive fakta.
b) Edmund Husserl brukte metoden "____________" for å sette parenteser rundt det vi tar for gitt.
c) Heideggers begrep ____________ beskriver mennesket som alltid allerede er kastet inn i en meningsfullt verden.
d) Det greske ordet *hermeneia* betyr ____________ eller forklaring.
e) Gadamer snakket om "____________" når tolkeren og teksten møtes i en ny forståelse.
---
Oppgave 2: Matching - koble filosof til påstand ✅
Trekk strek mellom filosof og riktig påstand:
| Filosof | | Påstand |
|-------------|---|-------------|
| A) Edmund Husserl | | 1) Forståelse er dialog mellom fortid og nåtid |
| B) Martin Heidegger | | 2) Vi kan finne essensen av ting gjennom refleksjon |
| C) Hans-Georg Gadamer | | 3) Mennesket tolker verden gjennom handlinger og kultur |
---
Oppgave 3: Hermeneutisk sirkel - forklar med egne ord 💭
Les utsagnet: *"Vi forstår delen ved å se helheten, og helheten ved å forstå delene."*
a) Forklar med egne ord hva den hermeneutiske sirkel betyr (2-3 setninger).
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b) Gi ett eksempel fra ditt eget liv hvor du bruker denne typen forståelse.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
---
Oppgave 4: Kafé-eksemplet - fenomenologisk analyse ☕
Forestill deg at du sitter på en kafé. Beskriv opplevelsen fenomenologisk ved å liste opp:
Tre sanseinntrykk:
To følelser eller stemninger:
Logg inn for å se hele innholdet
Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.