Lr
Lærerro
Alle ressurserOpprett konto
UndervisningsmateriellMatematikk S2Vg3

Arbeidsark: Lineær programmering

Delt av Thomas Borthne-Skattum3. mai 2026

📊 Arbeidsark: Lineær Programmering – Vg3 Matematikk S2


Navn: _________________________________ Dato: _________________


---


Oppgave 1: Fyll inn manglende ord 📝


Fullfør setningene med riktige begreper:


a) En ________________ er det vi ønsker å maksimalisere eller minimalisere, for eksempel fortjeneste.


b) Alle mulige løsninger som oppfyller alle begrensninger samtidig kalles det ________________.


c) Den optimale løsningen i lineær programmering ligger alltid i et ________________ av det tillatte området.


d) ________________ er realistiske grenser som må oppfylles, for eksempel tilgjengelige arbeidstimer.


---


Oppgave 2: Matching – Koble begreper til definisjoner ✅


Trekk linjer mellom begrepen på venstre side og den riktige definisjonen på høyre side:


| Begrep | Definisjon |

|---|---|

| Objektfunksjon | Områder som ikke oppfyller betingelsene |

| Begrensning | Det vi ønsker å optimalisere (f.eks. fortjeneste) |

| Tillatt område | En grense som må respekteres (f.eks. ressurser) |

| Hjørnepunkt | Hvor to eller flere grenselinjer møtes |


---


Oppgave 3: Kort svar – Møbelproduksjon 📝


En møbelbedrift produserer stoler (x) og bord (y).


Begrensninger:

  • x + 2y ≤ 40 (arbeidstimer)
  • x ≤ 20 (maksimalt stoler)
  • y ≤ 15 (maksimalt bord)

  • Objektfunksjon: Fortjeneste = 300x + 500y kroner


    Spørsmål: Hva betyr det at fortjenesten er 300x + 500y? Forklar kort.


    Svar: __________________________________________________________________________


    __________________________________________________________________________


    ---


    Oppgave 4: Sortering – Når fungerer lineær programmering? ✅


    Sorter påstandene under "Fungerer bra" eller "Fungerer mindre bra":


    Påstander:

    Logg inn for å se hele innholdet

    Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.

    Se flere undervisningsmateriell i Matematikk S2