Lr
Lærerro
Alle ressurserOpprett konto
UndervisningsmateriellMatematikk R2Vg3

Arbeidsark: Matematisk modellering av virkelige fenomener

Delt av Thomas Borthne-Skattum3. mai 2026

📝 Arbeidsark: Matematisk modellering av virkelige fenomener

Matematikk R2 – Vg3


---


Oppgave 1: Fyll inn manglende ord 📋


Matematisk modellering er prosessen med å oversette et ________________ fenomen til ________________ ligninger og funksjoner. En modell ________________ virkeligheten for å gjøre den analysebar.


---


Oppgave 2: Matching 🔗


Koble hver fase av modellering til riktig beskrivelse:


| Fase | Beskrivelse |

|------|-------------|

| 1. Identifisering | A) Bruke derivasjon og integrasjon for å finne løsninger |

| 2. Matematisering | B) Observere og forstå problemet grundig |

| 3. Løsning | C) Vurdere om resultatene gir mening i virkeligheten |

| 4. Tolking | D) Velge variabler og sette opp ligninger |


Svar: 1-___, 2-___, 3-___, 4-___


---


Oppgave 3: Kortsvar ✍️


Hva er hovedforskjellen mellom logistisk vekst og eksponentiell vekst?


_________________________________________________________________


_________________________________________________________________


---


Oppgave 4: Fyll inn formler 📐


Fyll inn den manglende konstanten/variabelen i hver formel:


  • Logistisk vekst: P(t) = K/(1 + ae^(-bt))
  • Her representerer K = ___________________________


  • Radioaktivt henfall: N(t) = N₀ · e^(-λt)
  • Her representerer λ = ___________________________


    ---


    Oppgave 5: Refleksjonsspørsmål 💭


    George E. P. Box sa: "Alle modeller er feil, men noen er nyttige."


    Hva tror du han mente med dette? Gi et konkret eksempel.


    _________________________________________________________________


    _________________________________________________________________

    Logg inn for å se hele innholdet

    Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.

    Se flere undervisningsmateriell i Matematikk R2