Lr
Lærerro
Alle ressurserOpprett konto
UndervisningsmateriellNorsk10. klasse

Arbeidsark: Kildekritikk og falske nyheter — å navigere i medielandskapet

Delt av Thomas Borthne-Skattum3. mai 2026

📱 Kildekritikk og falske nyheter — Arbeidsark 10. klasse


Navn: _____________________ Dato: ___________________


---


🎯 Oppgave 1: Fyll inn manglende ord


Fyll inn de riktige ordene fra ordlisten.


Ordliste: misinformasjon, konfirmasjonsbias, kildekritikk, SIFT, desinformasjon


  • ________________ er en systematisk vurdering av kilder før du bruker informasjonen.

  • Når vi ________________ tror vi lettere på det som stemmer med våre egne meninger.

  • ________________ er bevisst spredd løgn for å manipulere mennesker.

  • ________________ -metoden hjelper deg å vurdere kilder med fire steg: Stop, Investigate, Find Better Coverage og Trace Claims.

  • ________________ er falsk informasjon delt uten ondsinnet hensikt.

  • ---


    ✅ Oppgave 2: Matching — Koble begreper til beskrivelser


    Skriv bokstaven (A–E) ved hver påstand.


    | Påstand | Svar |

    |---|---|

    | 1. Ekstreme overskrifter som skal provosere | _____ |

    | 2. Bilder brukt ut av sammenheng eller endret | _____ |

    | 3. Følelsesmessig reaksjon spreader raskere enn fakta | _____ |

    | 4. Sosiale medier viser deg mer av det du liker | _____ |

    | 5. Manglende forfatter, dato eller kilder | _____ |


    A: Rødt flagg — usikker kilde

    B: Clickbait

    C: Manipulert innhold

    D: Ekkokammer

    E: Påvirkningsfaktor


    ---


    📝 Oppgave 3: Kortsvar — Hva gjør du først?


    Spørsmål: Ifølge SIFT-metoden — hva er det *første* du skal gjøre før du deler en nyhetsartikkel?


    Svar: _________________________________________________________________


    _________________________________________________________________


    ---


    Logg inn for å se hele innholdet

    Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.

    Se flere undervisningsmateriell i Norsk