Arbeidsark: Bærekraft og religion — natursyn og forvalteransvar

📝 Arbeidsark: Bærekraft og religion — natursyn og forvalteransvar

Navn: _________________________ Dato: _____________

---

Oppgave 1: Fyll inn de manglende ordene 📝

Fyll inn de riktige ordene i teksten under. Velg fra ordbanken.

Ordbank: forvalter, tre, sammenkoblet, vokte, ressurs

a) Bærekraft har __________ pilarer: miljø, økonomi og samfunn.

b) I kristendommen skal mennesket __________ naturen, ikke bare bruke den.

c) Buddhismen lærer at alt i naturen er __________.

d) Urfolk ser på naturen som venn og lærer, ikke som en __________.

e) I 1. Mosebok står det at mennesket skal være en __________ av jorden.

---

Oppgave 2: Matching — koble religion med natursyn 🔗

Trekk en strek mellom religionen og det riktige natursynet/læren.

| Religion/livssyn | | Natursyn/lære |

|---------------------|---|-------------------|

| A) Kristendom | | 1) Elver og trær har sjel og er hellige |

| B) Islam | | 2) Mennesket skal dyrke og vokte Edens hage |

| C) Buddhisme | | 3) "Verden er grønn og vakker" |

| D) Hinduisme | | 4) Alt er sammenkoblet gjennom ahimsa |

| E) Urfolk (f.eks. samer) | | 5) "Vi arver jorden fra våre barn" |

---

Oppgave 3: Kortsvar om forvalteransvar ✍️

Svar kort på spørsmålene (1-2 setninger).

a) Hva er forskjellen på å være *eier* av naturen og å være *forvalter* av naturen?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

b) Hvorfor er Ganges-elven viktig i hinduismen?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

---

Oppgave 4: Sant eller usant? ✅❌

Sett ring rundt riktig svar.

| Påstand | Sant/Usant |