Arbeidsark: Muntlig kommunikasjon — å tilpasse språk til situasjon og mottaker

📝 Muntlig kommunikasjon — Tilpasse språk til situasjon og mottaker

Navn: _________________________ Dato: _____________ Klasse: _______

---

Oppgave 1: Fyll inn manglende ord 🔤

Muntlig kommunikasjon handler ikke bare om ordene vi bruker, men også om tonefall og kroppsspråk. Språket vårt endres avhengig av situasjon, mottaker og formål. Vi bruker gjerne formelt språk når vi snakker med lærere eller på intervju, mens vi bruker uformelt språk med venner.

---

Oppgave 2: Matching — koble begreper til definisjoner 🔗

Trekk strek eller skriv bokstav:

| Begrep | Definisjon |

|--------|-----------|

| 1. Register | A) En persons mimikk, øyekontakt og kroppsposisjon under samtale |

| 2. Kroppsspråk | B) Språkstil som er tilpasset situasjonen (akademisk, daglig, slang) |

| 3. Fagbegreper | C) Måten vi sier ordene på — høyt/lavt, raskt/sakte, alvorlig/useriøst |

| 4. Tonefall | D) Spesialiserte ord som bare gjør mening hvis mottaker forstår dem |

Svar: 1 = ___ , 2 = ___ , 3 = ___ , 4 = ___

---

Oppgave 3: Formelt eller uformelt? 📌

Kategoriser følgende utsagn som FORMELT eller UFORMELT:

| Utsagn | Formelt | Uformelt |

|--------|---------|---------|

| "Jeg har hørt at prosjektet har utviklet seg positivt" | ☐ | ☐ |

| "Dude, dette er helt sick!" | ☐ | ☐ |

| "Jeg bør presisere at oppdraget krever høy presisjon" | ☐ | ☐ |

| "Du skjønner, jeg var bare ikke helt på det" | ☐ | ☐ |

---

Oppgave 4: Kortsvar — Tonefall og betydning ⏸️