Arbeidsark: Filosofiske grunnspørsmål — hva er det gode liv?

Arbeidsark: Filosofiske grunnspørsmål – Hva er det gode liv? 📝

Fag: KRLE | Trinn: 10. klasse | Tema: Filosofi og livssyn

---

Oppgave 1: Fyll inn de manglende begrepene ✏️

Fyll inn riktig ord fra presentasjonen:

a) Aristoteles mente at det gode liv dreier seg om ____________ (areté).

b) Stoikerne mente at vi kan kontrollere våre egne ____________, selv om vi ikke kan kontrollere alt som skjer.

c) Aristoteles brukte ordet ____________ for å beskrive lykke eller blomstring.

d) Immanuel Kant mente at alle mennesker har iboende ____________.

e) I kristendommen er ____________ sentralt for det gode liv.

---

Oppgave 2: Matching – Koble sammen 🔗

Trekk strek mellom filosof/retning og hva de mente var viktig for det gode liv:

| A. Aristoteles | 1. Kontrollere egne tanker og reaksjoner |

| B. Stoikerne | 2. Kjærlighet til Gud og neste |

| C. Kristendommen | 3. Dyd oppnås gjennom trening |

| D. Humanisme | 4. Menneskets potensial uten religion |

| E. Buddhisme | 5. Indre fred og akseptere lidelse |

---

Oppgave 3: Sant eller usant? ✅❌

Sett ring rundt S (sant) eller U (usant):

a) Aristoteles mente at dyd er noe vi blir født med. S / U

b) Stoikerne mente at alt er i vår makt å kontrollere. S / U

c) Kant mente vi skal behandle mennesker som mål i seg selv. S / U

d) Forskning viser at lykke bare kommer fra materielle goder. S / U

e) Eudaimonia betyr dyp tilfredsstillelse, ikke bare kort glede. S / U

---

Oppgave 4: Aristoteles og dyd 🎯

Aristoteles mente at dyd er den gylne middelvei mellom to ytterpunkter.

Eksempel: Mot er en dyd mellom *feighet* og *henrykkelse* (dumdristighet).

Fyll ut tabellen med passende dyder:

| For lite | Dyden (middelvei) | For mye |

|--------------|----------------------|-------------|

| Gjerrighet | ? | Sløsing |

| Feighet | Mot | ? |

| ? | Ærlig/sannferdig | Overdreven ærlighet (taktløshet) |

---

Oppgave 5: Stoisk visdom 🧘

Et kjent stoisk sitat sier: *«Noen ting er i vår makt, andre ikke»*