Vannets kretsløp

🌳 Uteskole: Vannets kretsløp i skolegården

Faglig mål

Elevene skal observere og forstå hvordan vann fordamper, kondenserer og beveger seg i naturen. De skal koble konkrete observasjoner i skolegården til de tre hovedprosessene i vannets kretsløp: fordamping, kondensering og nedbør.

---

📋 Oppgaver elevene løser ute (40 min)

Arbeid i grupper på 3-4 elever. Hver gruppe får utdelt et oppgaveark.

Oppgave 1: Finn fuktige og tørre steder (5 min)

Gå rundt i skolegården og finn:

Noter stedene her:

Hvorfor tror dere det ene stedet er fuktigere enn det andre?

_______________________________________________

---

Oppgave 2: Lag en kondenseringsfelle (10 min)

Velg ett av stedene deres. Dere skal lage en modell som viser kondensering:

Merk stedet med en pinne eller stein, så dere finner det igjen senere.

Hva tror dere kommer til å skje med plastikken når solen varmer opp jorden?

_______________________________________________

---

Oppgave 3: Kartlegg vannets vei (10 min)

Gå rundt i skolegården og tegn et enkelt kart over hvor dere ser tegn på:

Tegn kartet her (bruk enkle symboler):

[Tomt felt til tegning]

Hvor tror dere vannet går etter at det har regnet på skolegården?

_______________________________________________