Lr
Lærerro
Alle ressurserOpprett konto
UndervisningsoppleggSamfunnskunnskapVg390 min

Forskningsmetoder i sosialkunnskap

Delt av Thomas Borthne-Skattum30. april 2026

Undervisningsopplegg: Forskningsmetoder i sosialkunnskap 🔬


Fag: Samfunnskunnskap | Trinn: Vg3 | Varighet: 90 minutter


---


📋 Læringsmål


Elevene skal kunne:

  • Forklare forskjellen mellom kvantitativ og kvalitativ metode
  • Vurdere hvilken metode som egner seg til ulike forskningsspørsmål
  • Anvende kildekritikk og forskningsetiske prinsipper
  • Drøfte styrker og svakheter ved forskjellige datainnsamlingsmetoder

    • ---


    🎯 Oppstart (10 min)


    Tankevekker:

  • Vis bilde av en overfylt T-bane/buss
  • Spørsmål til klassen: *"Hvordan ville dere undersøkt om folk føler seg trygge på offentlig transport?"*
  • Samle inn 3-4 raske forslag fra elever (noteres på tavle)
  • Koble til dagens tema: Vi skal lære metodene forskere faktisk bruker

    • ---


    📊 Gjennomgang av presentasjon (20 min)


    Interaktiv presentasjon:

  • Gå gjennom slide 1-10
  • Stopp ved slide 3 og 4: Be elever finne *ett eksempel til* på når kvantitativ vs. kvalitativ metode passer
  • Stopp ved slide 8: Diskuter kort i plenum: *"Hvorfor er forskningsetikk viktig?"*
  • Underveis: Still spørsmål for å sjekke forståelse

    • ---


    🔨 Hoveddel - Aktiviteter (50 min)


    Aktivitet 1: Metodevalg i praksis (20 min)

    Logg inn for å se hele innholdet

    Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.

    Se flere undervisningsopplegg i Samfunnskunnskap →