UndervisningsoppleggMatematikk R2Vg390 min

Matematisk modellering av virkelige fenomener

Delt av Thomas Borthne-Skattum30. april 2026

Undervisningsopplegg: Matematisk modellering av virkelige fenomener

Fag: Matematikk R2

Målgruppe: Vg3

Varighet: 90 minutter

Tema: Matematisk modellering av virkelige fenomener

---

Etter timen skal elevene kunne:

Forklare de fire fasene av matematisk modellering (identifisering, matematisering, løsning, tolking)

Anvende derivasjon og integrasjon for å analysere og tolke modeller

Diskutere begrensninger i matematiske modeller og deres validitet

Utvikle egne matematiske modeller basert på observasjoner av virkelige fenomener

---

Gjennomgang av PowerPoint-slides 1–10:

Slide 1–3: Introduksjon til modellering og de fire fasene

Slide 4–6: Konkrete eksempler (populasjonsvekst, radioaktivt henfall, økonomiske modeller)

Slide 7–8: Matematiske verktøy og validering

Slide 9–10: Praktisk oppgave og refleksjon

*Inviter til spørsmål underveis*

---

Oppgave: Elevene arbeider i grupper på 2–3 personer

Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.