Undervisningsopplegg: The Novel — From Austen to Atwood 📚
Fag: Engelsk 1 | Trinn: Vg2 | Varighet: 90 minutter
---
🎯 Læringsmål
Elevene skal kunne:
Identifisere hvordan romanen har utviklet seg fra 1800-tallet til i dag og hvilke samfunnsspørsmål den reflektererAnalyse hvordan forfatterskap fra ulike perioder bruker romanen til å utforske makt, identitet og menneskelige forholdArgumentere for hvordan romanen er relevant i dag og hvordan diverse stemmer former litteraturen (LK20: *discuss and analyse literary works*)Sammenligne temaer og narrative teknikker på tvers av ulike epoker og forfatterskap---
⏱️ Tidsplan
Oppstart (10 min) 🎬
PowerPoint-gjennomgang: Slides 1–10 (15–20 min, justert for kortere introduksjon)Fokus: Slide 1–3 (definisjon og Austen), Slide 7 (Atwood), Slide 10 (konklusjon)Still spørsmål underveis (Slide 2: *What makes a novel different?*)Kort diskusjon: Hvorfor lese romaner i 2024?---
📖 Hoveddel: Aktiviteter (55–60 min)
Aktivitet 1: Timeline-debate (20–25 min) 🕐
Formål: Sammenligne og forstå hvordan romanen reflekterer sitt tidspunkt
Gjennomføring:
Del klassen i 4 grupper, hver tildelt en periode:Gruppe 1: Austen & Regency England (Slide 3)Gruppe 2: Victorian Era (Slide 4)Gruppe 3: Modernism & 20th century (Slide 5)Gruppe 4: Postcolonial & Contemporary (Slides 6–7)Hver gruppe får oppgave:Identifiser 2–3 sentrale temaer fra deres periode