UndervisningsoppleggHistorieVg290 min

Historisk metode

Delt av en lærer15. september 2026

Undervisningsopplegg: Historisk metode

🎯 Læringsmål

Forstå hvordan historikere arbeider med kilder for å konstruere kunnskap om fortiden

Vurdere kilders troverdighet og relevans gjennom kildekritiske spørsmål

Sammenligne ulike framstillinger av samme hendelse og identifisere perspektiver

Presentere egne historiske slutninger basert på kildeanalyse

🚀 Oppstart (9 min)

Læreren viser to ulike framstillinger av samme historiske hendelse (f.eks. kolonisering sett fra europeisk vs. urfolksperspektiv). Elevene diskuterer i par: Hvorfor er disse så forskjellige?

📚 Hoveddel (59 min)

Aktivitet 1 – Kildekritikk i praksis (25 min): Elevene får tre primærkilder om én hendelse (brev, avisartikkel, regjeringsdokument). De anvender de fire kildekritiske spørsmålene: Hvem har laget kilden? Når? Hvorfor? Er den troverdig? Gruppene noterer funn.

Logg inn for å se hele innholdet

Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.

Opprett konto Logg inn