UndervisningsoppleggNaturfag7. klasse90 min

Biologisk mangfold

Delt av en lærer8. oktober 2026

🎯 Læringsmål

Etter denne økta skal elevene kunne:

Forklare hva biologisk mangfold betyr, og hvorfor det er viktig for naturen og mennesker

Gi eksempler på ulike arter i nærmiljøet og beskrive hvilken rolle de spiller i økosystemet

Forklare hvordan artsmangfold, genmangfold og økosystemmangfold henger sammen

Identifisere minst tre trusler mot biologisk mangfold

Foreslå og begrunne konkrete tiltak for å bevare biologisk mangfold i nærmiljøet

Presentere faglig innhold skriftlig med egne ord og relevante fagbegreper

🚀 Oppstart (9 min)

Læreren starter med å vise et bilde av en frodig skog eller eng med mange ulike planter, insekter og dyr. Spør klassen:

*"Hvor mange ulike arter tror dere dere kan se på dette bildet?"*

La elevene komme med gjetninger muntlig (30 sekunder tankepause, deretter deling med sidemann). Deretter stiller læreren oppfølgingsspørsmål:

*"Hva tror dere ville skjedd hvis bare én av disse artene forsvant?"*

Forventet elevrespons: noen nevner at "kjeden" brytes, at dyr som spiser planten dør ut, eller at det blir ubalanse. Læreren noterer stikkord på tavla og introduserer begrepet biologisk mangfold som dagens tema. Skriv opp læringsmålene kort og forklar at elevene skal lage en skriftlig innlevering om temaet.

📚 Hoveddel (59 min)

Aktivitet 1: Hva er biologisk mangfold? (15 min)

Felles gjennomgang med tavle/projektor. Læreren forklarer de tre nivåene av biologisk mangfold:

Artsmangfold – antall ulike arter i et område

Genmangfold – variasjon innad i en art (f.eks. ulike hundetyper, ulike poteter)

Økosystemmangfold – variasjon mellom ulike leveområder (skog, hav, myr, fjell)

Logg inn for å se hele innholdet

Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.

Opprett konto Logg inn