UndervisningsoppleggMedie- og informasjonskunnskap 2Vg390 min

Media og demokratiet

Delt av en lærer13. oktober 2026

🎯 Læringsmål

Elevene kan drøfte spenningsforholdet mellom ytringsfrihet og ytringsansvar med konkrete eksempler

Elevene kjenner til juridiske og etiske rammer for ytringsfrihet i Norge (Grunnloven §100, Vær Varsom-plakaten)

Elevene kan vurdere ulike dilemmaer der ytringsfrihet kolliderer med andre hensyn (personvern, hatefulle ytringer, nasjonal sikkerhet)

Elevene kan presentere en faglig begrunnet posisjon muntlig

🚀 Oppstart (9 min)

Læreren viser en kort, aktuell nyhetssak der ytringsfrihet er omdiskutert (f.eks. en sensurert ytring eller en rettssak om injurier), og stiller spørsmålet: «Hvor går grensen?» Kort plenumsbrainstorm på tavla.

📚 Hoveddel (59 min)

Stasjonsarbeid (35 min, ca. 7-8 min per stasjon): Fire stasjoner med hvert sitt dilemma knyttet til ytringsfrihet (hatytringer, varsling/kildevern, satire og religion, desinformasjon/falske nyheter). Gruppene roterer og diskuterer ut fra korte case-tekster og faktaark.

Logg inn for å se hele innholdet

Opprett en konto for å se, laste ned og lage dine egne ressurser med AI.

Opprett konto Logg inn