🎯 Læringsmål
Jeg kan gjøre rede for sentrale trekk ved jødedommen (høytider, ritualer, hellige tekster)Jeg kan bruke fagbegreper som synagoge, Toraen, kosher og shabbat riktigJeg kan reflektere over hvordan jødedommen ser på familie, kjønn og samlivJeg kan samarbeide i gruppe og presentere faglig innhold på en kreativ måte🚀 Oppstart (6 min)
Læreren viser 3-4 bilder (davidsstjerne, menora, Toraen, synagoge) og elevene gjetter i par hva de har til felles. Kort oppsummering: i dag jobber vi med jødedommen gjennom et stasjonsspill.
📚 Hoveddel (39 min)
Gruppeinndeling og regler (4 min): Klassen deles i grupper på 3-4, hver gruppe får et "faktajakt-ark" med 5 stasjoner om jødedommen (historie, høytider, ritualer, hellige tekster, familie/kjønn).Stasjonsrunde "Jødedoms-rally" (25 min): Gruppene roterer mellom 5 stasjoner (5 min hver) med korte faktakort og oppgaver — f.eks. "forklar shabbat med egne ord" eller "diskuter: hvordan ser jødedommen på kjønnsroller i familien?". Poeng gis for riktige svar og gode refleksjoner.