UndervisningsoppleggSpansk 2Vg390 min

Øving til prøve

Delt av en lærer23. oktober 2026

🎯 Læringsmål (FSP-S2-05, FSP-S2-06)

Elevene kan skille mellom presente, pretérito perfecto og futuro próximo (ir + a + infinitivo).

Elevene kan bruke de tre tidsformene korrekt i egne skriftlige setninger.

Elevene kan forklare *hvorfor* en tidsform brukes i en gitt kontekst.

Elevene samarbeider om å rette og forbedre hverandres tekster før innlevering.

🚀 Oppstart (9 min)

El profesor escribe tres frases en la pizarra: *"Como pan."* / *"He comido pan."* / *"Voy a comer pan."* Los alumnos, en pareja, discuten: ¿cuál es el presente, cuál es el pasado y cuál es el futuro próximo? (Norsk: kort muntlig repetisjon av de tre tidsformene før gruppearbeidet starter.)

📚 Hoveddel (59 min)

Repaso en grupos (15 min): En grupos de tres, los alumnos completan una tabla con la conjugación de tres verbos (hablar, comer, vivir) en los tres tiempos verbales.

Texto con huecos (20 min): Cada grupo recibe un texto corto sobre un fin de semana (pasado), la rutina actual (presente) y los planes del verano (futuro próximo), y deben elegir la forma verbal correcta entre paréntesis.

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